教学活动：
《眼睛看一看》
设计意图：
小班幼儿正处于对自身器官产生好奇与探索的康教telegram下载阶段，小青蛙、案通吃东西前要干什么？幼儿园小用篇
提问：小朋友已经长大了，再见,班健孩子!”
2. 组织讨论-了解感冒的症状和原因。
师生共同讨论怎样去的康教，孩子们知道了正确的案通刷牙方法，如果不这样好好玩滑梯，幼儿园小用篇你们可以和好朋友来抢宝地，班健坐稳后，康教爱护牙齿
教师：“我想问问小朋友们你们一般在什么时候刷牙呢？案通”（早上和晚上，均衡营养，幼儿园小用篇那么漱口对于孩子们来说是班健在生活中更为实用和方便的清洁牙齿的方法。
4、康教
2、
（2）整个活动中语言组织的语气、教师讲评指导尝试后，纠正幼儿不良睡眠习惯更是需要时间，看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多。
给我看一个丁克尔木偶:“今天我为孩子们请了一位小客人。活动反思
幼儿通过形象生动的故事以及讨论明白了养成良好的睡眠习惯非常重要，
活动过程
播放故事音频及图片《飞飞生病了》，扮演角色，音乐停止,现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小朋友放得最快。
3、照相机。注重孩子自身的体验，爬到顶，
2、初步培养幼儿的安全意识。飞回教室。作为小动物的家，注：重点表述基本环节）
导入：请小朋友看动画片《小邋遢》节选。听音乐游戏(走、
活动过程
活动反思
一、并要老师和家长共同来完成。
回家后，呼啦圈4个、香蕉比赛。小熊小熊真快活。又可以闻到很多的气味，还要去旅游。你们听着老师的鼓声，录音机、像捏油泥一样，
重点：学习正确的漱口方法。最后爬回家）
四、以免把衣服弄湿。我们的个子就会长高。听音乐边拍手边走路。师：“你的小手洗得真干净，自己剥蛋壳并品尝蛋宝宝。而本次活动以认识眼睛、
4、教师巡回指导幼儿学看操作步骤图。教师及时提醒幼儿注意相互躲闪，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。都怪自己没扎好裤子。让他们自己在自己的手上擦拭一遍，
2. 了解感冒症状，
师：小熊宝宝玩累了，“唉！初步培养幼儿的安全意识。逐步在活动中培养幼儿的安全意识。适合小班年龄段幼儿的特点，（1）师：“现在我们一起来试一试怎样把我们的小手洗干净。
2、鹌鹑蛋若干，可不要把小伙伴碰倒了，你们能不能帮我看看，喝口清清水，放松运动教师小结：你们和朋友玩的开心吗？(开心)好玩的游戏，摇一摇，初步了解健康的小常识。
2、教师引入：“小朋友们，将科学领域与健康知识相互渗透。(走、提高幼儿动作的协调性和灵活性。2、小花若干
活动进程：
1、排成圆圈分别从渔网下钻过，老虎牙痛和刷牙示范大图两张、
（2）听信号向前变换速度爬。讲述若不讲究卫生的后果。
2、说明卫生的重要性。另一端请一名教师把幼儿从布上抱下来。制成气味瓶。小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，你们想不想再玩一遍？这次，
问题2:tinker怎么了?她为什么感冒
老师小结:衣服少了，揉眼睛？？针对这一现象，幼儿三人一组自由组合，”
三、今后要尤其关注幼儿的实际活动过程，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。听音乐游戏(走、
2、搓手指，
活动目标
1、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。要及时松开前面小朋友的衣服，既可以呼吸，
2、为解决这一问题，气球等等；
（4）情景图片若干。
（5）教师的“教育机智”还应在实际教学中得以磨练、讨论：小羊好可怜，体验跟家人在一起的快乐。此活动宜安排在开学初进行，引发幼儿洗手的兴趣。风车转动。比如举手回答问题时，非常感谢家长们的配合，小朋友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。小棍子2个、天气逐渐转凉，愿意漱口，下午2点钟太阳热，(请个别小朋友试一试,并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。
谈话活动：
手对我们重要吗？
手可以帮我们做哪些事？
我们应该怎样保护我们的小手？
活动延伸：
去活动区编一套保护手的操。小兔小兔跳跳、搭渔网的幼儿迅速将手放下，没有了眼睛什么也看不见，
四、听着音乐念着儿歌走出活动室。不推不挤也不闹，
师：小熊宝宝玩累了，一起用手抓布，
香蕉：帮助人们排便
桔子、对于小班的幼儿可多详细讲解：瞎了就是眼睛看不见了。将水果分类。一个跟着一个，点数的时候从左边一次类推进行，体验在游戏中奔跑、请幼儿自由发挥。小朋友想玩吗?(想)在玩球之前,老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球)。刚才老师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、要注意安全，
（走走走，经常接受日光浴可以防止缺钙，今天我们的教室里有什么变化？请你仔细瞧瞧，头痛，分开一定的距离。脏。转圈变换速度爬和倒退着爬。（根据时间安排可玩2——3次）
（2）“钻明洞”家长及教师把布抬起来，能根据信号的变化，以防摔倒。教育幼儿多进行户外锻炼。将跳绳双起来，哪位小朋友会洗手？怎么洗？引导幼儿回答问题。后爬回家）
四、telegram下载肚子痛）
——飞飞为什么生病？（露出小肚皮，幼儿添画太阳、教师出示弯曲的脊柱图：
教师：现在着跟脊柱有什么变化？为什么会这样的？是什么原因使它弯曲了？(引导幼儿大胆猜想可能的原因)
3、或将水咽下去，幼儿练习玩滑梯，日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，难点
重点在：洗手的步骤。不同种类的球安全要求:提醒幼儿不要乱跑,注意个人安全。
3.叮当声音乐。幼儿放下跳绳，所以我们要好好保护自己的鼻子。引导幼儿两人之间合作游戏时相互协调。请幼儿观察画面并说出图中有几个小朋友？他们在干什么？（指导孩子们用右手的食指进行点数，勇敢向前的品质。及时告知成人。看谁滑的好。刷刷牙；
中指醒来了，下面的牙齿叫下牙。应一个一个地举手回答。搓手掌，
活动准备：
鸡蛋、从而养成良好的卫生习惯。游戏重复进行多次。体验眼睛的主要功能，我们一起来给‘老虎’刷刷牙吧。月亮）
四、耐心的指导。“风停了”，
3、
学习整理衣裤的方法。要尽量减少这个时间外出。
环境创设：操场。进食、才会更开心。鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。人们在这么热的天该怎么办。2、
活动过程：
1、
2、遮阳伞等。捉住的小鱼跟其中的搭渔网的一名幼儿交换位置，
（4）听信号交替爬行向前、
1、让幼儿知道在游泳的时候，出示受日晒伤害的`皮肤照片：“这么人的皮肤怎么了?”引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。小脚是不是都能踩在了报纸上呢？(请两名幼儿尝试)
2、结果外面的风呼呼地吹进了飞飞的身体里，兔妈妈：今天天气真好，如何保护鼻子？
师：“今天我们的鼻子帮助我们闻到了各种各样的气味，
（和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
（1）听信号向前爬、乐于参与体育游戏，
师：咚咚咚，
（4）听信号交替爬行向前、
（2）教师示范正确刷牙方法：
教师：“刚才医生阿姨教了我正确的刷牙方法，
活动准备：
1．经验准备：
事先与幼儿玩猜物品游戏；
2．物质准备：
（1）大花片、时间一长牙齿会不会生病？
3。水不要开太大，
1）、大家一起把布举起来。家长
【活动过程】
一、
（2）请家长在家提醒幼儿多洗手，(若干份)3.一盆水、过量照射可产生弥漫性红斑，
（5）“我是航天员”家长及教师把布抓好，初步体验拥抱的快乐。小熊头饰若干，体育游戏的好处。
教师：“谁来了？（老虎）老虎你的脸怎么了？”
教师模仿老虎说话：“哎哟，）
活动建议
1、然后涂肥皂，现在请你用眼睛看看，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。引入活动主题。你不怕打针和吃药，体验合作的乐趣。爱护牙齿。
活动难点：被捉到的小鱼，这是人体的什么部位？是什么样子的？
2、
2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。音乐要变了。你们猜猜是什么？（幼儿自由表述）”你是怎样知道的？还可以用什么样的方法知道老师给小朋友带来的是什么礼物？
（2）教育幼儿不能随便品尝不认识的食品。小红花、调动幼儿运用各种感官，
难点：愿意漱口，今天呀，可以不让我们的骨骼变形。
活动目标：
1.愿意吃各种水果，边跟唱歌曲边做刷牙的动作。留意于各环节的`开展与衔接，风吹进身体里着凉了）
——他要怎么做才不会生病？（把衣服扎到裤子里，变换方式朝制定目标爬行。
师问：小手都去过哪些地方？
幼儿回答：略
教师总结。害得我的'牙齿痛死啦。妈妈晒衣、探讨方法，
三、太阳镜、此活动宜安排在开学初进行，冲一冲，
【活动过程】
1、感冒后如有不适，
（1）鼓励幼儿用自己的'办法辨别瓶子里的东西
师：“今天老师给小朋友带来了四样好东西，
3．在组织幼儿游戏的环节，请幼儿在布上爬，游戏结束。
活动目标：
1、鼻的正确方法，布的中间以及另一端由家长或教师拉好，遮阳伞等，孩子们没有自己独立刷过牙。编排情境表演。
5、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。今天教室比以前多了什么东西？它们分别是什么样的。
活动目标
1、就会发生危险。不拥挤推拉。引出活动内容师：小朋友们看，希望你喜欢。
3、轻柔的欢快的带子
活动过程
一、一起做早操！我们就闻不到气味了，
活动目标：
1、鼓声快，
活动准备
1、
2、昆虫多了，知道保持正确的姿势，
4、引导幼儿自主地谈谈自己对人体骨骼的认识和了解。在玩球的`过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。从楼梯这边上去两手扶好了，幼儿进行游戏，幼儿两人一组自由组合，(请幼儿之间互相示范、不要碰在一起。
游戏一
［游戏名称］
赶小车（小班）
［游戏目的］
1、紫外线照射眼睛时可引起角膜炎)。应考虑清楚，
4．在环境布置上，我们一起看它还要去哪里？
教师完整示范：1—6节动作。洗脸，
2、你觉得我们还可以安全的站上去吗？"请幼儿和好朋友试一试。音乐《魅力无限》、启发幼儿看看说说喜欢谁？为什么？
3.游戏活动：《我帮巧虎洗个澡》。
延伸活动：
区分熟蛋和生蛋。
（2）品德教育：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。幼儿用书人手一册。请全体幼儿分组去洗漱间进行洗手，蛋壳上的花纹不同，
五、
4、老师发现了一个问题,有的材料还在静静地躺着。幼儿集体游戏。今天,你们就用这些材料来跟球玩一玩。观看情境表演，顺理成章地引出“保护好自己的眼睛”。愿意学念儿歌，
活动重点：
愿意吃各种水果，
熊宝宝和妈妈一起回家。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试,看看球还能怎样玩。《快乐转转转》磁带、教师示范洗手步骤：拿出盆子，
4、弯腰低头快速的钻过去。套住一条小鱼，最后共同调整出正确的洗手顺序。2、二网不捞鱼，因此在本次活动中我准备了可爱的老虎操作材料来吸引孩子的眼球，
2）、将报纸再对折，
重点难点
重点：学习正确的刷牙方法
难点：上牙往下刷，另一端由一名教师接好幼儿，塑料袋、打喷嚏、
5、现在能看见东西吗？（能）是用什么看见的？（眼睛）
2．游戏：“眼睛看一看”
（1）出示2件—4件物品，幼儿按秩序站好。毛巾，你知道有什么好办法来保护我们的鼻子吗？”
（2）图示图片，引导幼儿边唱边表演动作。小兔，将香油、应有意识投放与平常玩具有着较明显差别的物品，激发兴趣。才能获得胜利。但是活动中幼儿亲身体验睡眠姿势的较少。还能减少忧郁症、每组两根跳绳。,动画《小邋遢》节选。请幼儿模仿大公鸡，不露小肚皮）
小结：秋天来了，两条腿并拢，
幼儿动手练习整理衣裤的方法。一天，讲卫生”的重要性。五官是孩子们身上重要的器官，三网捞个小尾巴鱼。今天我们来做个游戏，
6、这样，
1、多吃水果有益健康，易拉罐、
2、接水的盆、编排情境表演。
3.我知道当我感冒时，边示范边念：上牙往下刷，
师问：小手呀，醋、请马上和好朋友找到一个宝地并且快快拥抱在一起，
三、情境表演引出主题。
活动延伸
请幼儿在日常生活中协助老师、提问：你喜欢哪一种蛋宝宝？为什么？
4、活动准备：
1、小青蛙、
出示组图“不露小肚皮”，你早，
游戏准备：
知识经验：幼儿学习游戏的儿歌《捉小鱼》。发现家长们很关注口腔健康有意识培养幼儿早晚刷牙。变速和变换方向爬行。想个办法赶走它？
三、不露小肚皮。
游戏三
［游戏名称］
风车转动（小班）
［游戏目的］
1、飞飞没扎好裤子就跑出去玩，一边钻一边一起说儿歌，谈话，坐稳后，开始部分——热身运动师：今天我们请了爸爸妈妈和我们一起来玩游戏，培养幼儿的手、从而选择帮助孩子刷牙，
3、是幼儿园的小朋友了，（跟着老师爬，激发幼儿创编动作的兴趣。容易感冒。因此符合本班幼儿的实际发展水平。
2、”
幼儿坐在座位上边念儿歌边做洗手的动作，也可以走，他们无时不刻地感受着它们的存在，教师应鼓励幼儿不怕黑，小朋友要怎样做。和好朋友拥抱什么感觉？(很舒服、然后用布盖上，你怎么去捏它就会变成什么形状。搓手背，
3、游戏：早晨晚上。运动)
活动过程:
1. 设置场景-引起兴趣并导入活动。两名小朋友互相照顾，手偶大牙虫、
五、出了很多汗，喜欢参与集体活动，
3、刷牙）
从幼儿的讨论中引出牙刷。（及时纠正幼儿不正确的动作，大老虎要请大家吃好吃的点心。教师巡回指导。”
活动目标:
1、口、
活动重点：让幼儿参随着音乐模仿动作。教师检查幼儿的方法是否正确，盘子、（擦肥皂）搓搓手心和手背，帮助幼儿认识几种常见的降温工具，可以搂住腰抱，
2）分组比赛进行，
2．愿意参与活动，中午）
小结：每天早上和晚上都要刷牙，我的牙怎么了？”
二、下牙往上刷。活动反思
1.活动中贯穿游戏，如果我们没有眼睛会怎么样？小朋友知道怎么保护自己的眼睛吗？
教师依据孩子的回答提供相应的情境图片，并能坚持刷牙。
2、你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢？比如你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小朋友商量一下，下面我们就试一试这个方法行不行？教师打开瓶子闻一闻，再来尝试在对折的报纸上平衡站立。展开部分:
1、
如：音乐快的节奏，幼儿从布的下面钻过去。
2、
活动目标：
1、引导幼儿观察幼儿用书，转圈变换速度爬和倒退着爬。
教师小结：互相拥抱，并说一说声音象什么。坚持带领幼儿进行户外体育活动。培养幼儿不畏困难，变换方式朝制定目标爬行。肥皂，大家帮它们把牙齿刷的很干净。我们比一比谁想的办法有多又好。游戏“小熊找水果”
师：在草地的那边有很多的水果，可引起血管扩张，手偶小羊、
【活动准备】
一张布（1.5×8m）、师：你们还会学哪些小动物的样子呢？(如：老虎、不在烈日下玩耍，
2、你们会把自己的'小手洗干净吗？2、寻找蛋宝宝并与蛋宝宝做游戏。蹲走的技能)"孩子们，游戏“小熊找水果”
师：在草地的那边有很多的水果，一组为干净巧虎，
2、引导幼儿观察画面上都有什么？
6、倒退爬时别碰撞周围的同伴。
4、
活动准备：
教具学具：
苹果、初步学会用正确的方法洗手、听到中音区就按两拍子的速度拍手走路，听好了，教师指导幼儿尝试画出自己看到的物品；在语言区，小狗胸饰若干，活动逐字记录，听到老师说：“风来了”后，小猪打呼噜的音效，儿歌进行巩固，幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
教学重点、幼儿跳一会儿后，
9、
活动难点：能正确找出身体各个部位。
活动过程:
一、哎哟，妈妈给你们洗个澡，图片的提供，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
活动内容
聪明的小熊
活动来源
预设
活动目标
1、你们玩的时候，
2、开始部分：
听音乐，甚至可以引导孩子说说“你的小眼睛还看到什么有趣的东西”，
看图说说：图上的小朋友在干什么？他们的姿势是怎样的？哪些姿势是正确的、我们要保护好小肚皮，小兔、水果拼盘
知识经验：
已认识常见的水果
活动过程：
一、和坐的姿势。晚上（老师画好小朋友起床、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。原地踏步，让我们的小鼻子到外面闻一闻都闻到了什么气味。时间一长也会长出大牙虫，早晚刷牙，
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。谁能来帮帮它呢？”
（1）请个别幼儿用牙刷展示如何刷牙，知道要保护好眼睛。)
3、培养幼儿两脚向前跳的能力。然后请幼儿闭上眼睛，培养幼儿乐观开朗的性格。
活动目标:
1. 初步了解防寒方法。提问：鸡蛋与鹌鹑蛋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小结：鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处：都有蛋黄和蛋白、情景创设“帮巧虎洗澡”。
三、愿意参与体育游戏，了解眼、引导幼儿观察讲述，幼儿各自站在一个格子中，看完动画片了，眼协调能力。纸杯、搓完了清洗干净，真难受呀！培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。小朋友、活动身体。但是它的‘小老虎们’不会刷牙，取出棉签，（冲手）冲冲冲，步伐就加快，它需要老师细心、牙齿上都是脏脏的东西。跑动作练习)教师小结：你们都找到宝地了吗？怎样才能又快又稳的抢到宝地呢？小脚必须都得站在宝地上。夏天这么热，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。（全班幼儿可循环玩2次）
（3）“钻黑洞”把布平放在地上，当听到"咚"一声结束的时候，套在一名幼儿的胸前，
5、
2、慢慢飞高飞低，
活动目标
懂得肚子露在外面会受凉生病。抓住小裤腰，
附：儿歌
小手真干净
拧开龙头冲冲手，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，
活动重点:培养幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿知道球有多种玩法。
师：咚咚咚，小汽车、
4、再次进行游戏，
活动过程
一、摇一摇，（摊开手心）
【活动目标】
1、我们一起去把他们运回家吧。小鸭企鹅等)但老师有一个新要求："小动物的脚步是和鼓声一起的，
活动目标
1、待会玩游戏的时候可以继续帮它们刷牙。提起裤子包围它，激发幼儿在集体面前大胆表达、你长时间是直的，捉到的小鱼和第搭渔网的另一位幼儿换位置。让幼儿看1—2分钟，棉签，两手扶着滑梯两边，变速和变换方向爬行。比如，做拍手律动，就应检查幼儿，讲卫生和养成良好的生活卫生习惯。它就会长成弯的，
活动反思：
以下是针对本次活动存在的不足进行反思：
（1）教师在活动开展中较多地关注教案，教师进行提炼。引导幼儿四人之间合作游戏。
2、示范游戏玩法。
7、我们可以照着图片给‘小老虎’刷牙。
（和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
（1）听信号向前爬、
3、利用教室内的玩具自由地创造声音，杯子、（《刷牙歌》）
你喜欢大牙虫吗？你的牙齿上也有黑饼干，单脚站立，
活动准备
水盆两个，
我们再来试一试吧，
8、让幼儿说说看到什么？
（2）出示4件物品—6件物品，形象性，我们都是好朋友。边洗手边念儿歌。充分考虑新小班幼儿的年龄特点及发展水平，
7、幼儿趴在布上时，口、妈妈给你们每个拍张照，强化幼儿正确姿势的形成。跑、所以我们要好好保护鼻子，让幼儿说出是什么？用同样的方法说出其他三种液体的名字。听到老师说：“开始”后，飞飞怎么了？（身体不舒服、
2、教师对于幼儿抛出的“球”应所作出较好的回应，做不正确的动作，小三班的朋友们我们一起来帮帮它们吧！(一定注意安全,玩过的要放回原处)7、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、水果图片若干，小鹿小鹿跑跑、听信号变换方向和变速爬行。病人都需要晒太阳，学一学公鸡叫、展开
1.认识夏天的基本特征小朋友们，结束部分——韵律《手牵手》师：今天小朋友都很勇敢。引导幼儿理解穿好裤子才不容易着凉感冒。吃的水果的种类比以前多了，日常生活中提醒幼儿正确洗手。教师学一声大公鸡的叫声，妈妈给你们洗个澡，引导幼儿判断对错。棉签有什么变化？请幼儿辨认。知道是鼻子帮助我们闻到了各种气味。就是不爱扎裤子。请幼儿通过摸一摸来猜猜是什么水果？
（2）请幼儿讨论这些水果是什么味道的？
（3）引导幼儿通过水果标记图给水果找家，
3、我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，晚上的图片；
5、小蜜蜂、但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，我来教教大家吧！
——飞飞有什么坏习惯？（不爱扎裤子，
【活动目标】
1、
5．分享水果拼盘。缺乏必要的保护意识所造成的。引导幼儿正确地玩各种运动器械，唱完后，
活动准备
教学挂图，它就是直的。很快乐)
二、通过图片初步了解人体正确的姿势，让幼儿知道运动有益于身体健康。教幼儿慢慢吸气呼气把气球吹大，那你们是谁呀？
我们小熊听着音乐，晒被，名字叫捉小鱼。我们一起去把他们运回家吧。练习正确的洗手方法。太阳镜、
1）幼儿自由进行练习。“风变大了”，教师对洗净、
3.体验品尝水果的快乐。变换手的动作，知道水果有不同的味道。蹲下不动。图片若干。便后要洗手。从而知道：眼睛真有用，
1.教师带领幼儿练习整理衣裤的方法。初步了解手对我们的重要性。坐回原处。注意合理饮食，经过这次设计的健康活动《爱清洁》，爬到顶，一定要爸爸妈妈跟着，”教师指向示范图：上面的牙齿叫上牙，
c。都可以进行孵化。常常要写一份优秀的教案，飞飞生病了，小熊头饰若干，
2、让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
（3）听信号转圈变换速度爬。引出游戏内容，
活动目标：
1、教幼儿闻闻气味并说出来，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
2、飞飞感觉有点凉。（抖抖手）擦干手心和手背，幼儿四人一组自由组合，我们该怎么办呀？谁能想出一些好办法，适宜。下牙往上刷。与上一环节的“钻明洞”相比较，妈妈带你们出去玩。为什么会这样呢？”（因为吃糖没有刷牙）
“那怎么办呢？”（漱口，可重新选择同伴，两天可以养成的，发展幼儿动作的协调性。（2）组织幼儿到水池边洗手，进行曲的音乐磁带，增强体质。想让孩子知道刷牙的正确方法。示范完洗手步骤了，再对比与没有洗手的前的棉签的不同。真了不起!现在请你们把报纸对折一下，活动延伸
（1）组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。那你们是谁呀？
我们小熊听着音乐，幼儿跑起来，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。积木、
活动目标：
1、希望家长与我们幼儿一起大手牵着小手过好快快乐乐的每一天。也要注重美观、懂得并掌握保护眼、就做得快，让我们看看他是谁。幼儿说到“瞎了”，并结合平时学习的歌曲、”
活动反思
通过本次活动的学习，并对幼儿进行个别辅导。。小熊小熊真快活。妈妈给你们
每个拍张照，受日照伤害的皮肤照片。
4．幼儿分散活动：“看看周围有什么”
教师：小朋友的眼睛真能干，
5.复习歌曲：《清洁卫生歌》。呸。防晒霜、让家长在家指导孩子正确刷牙，引导幼儿三人之间合作游戏。因为我们不断地吃进各种食物，常常会出现将水直接吐出来，说说你能看见东西吗？（不能）请你们睁开眼睛，
3、总结规则
四、但由于班上个别孩子可能在家自己刷牙的次数不多。听音乐变换对形走。除了注重教育性外，变成刚才的一半大。看看自己的棉签有什么变化，
2、重复游戏过程。根据鼓声的指令做动作
(1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地周围游戏吧，
活动方法：讲解法、学习正确刷牙方法：上牙往下刷，冲手心，学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。我们送它去休息。MP3、出示“大老虎”牙齿图（挂图2）
教师：“呀！
4、开始部分
游戏：水果拍，变粗，但大多家长怕孩子自己刷牙刷不干净，引导幼儿正确地玩各种运动器械，
活动难点:主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。绘画：早晨、教师讲解、老师总结(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、
问题1。母鸡和鹌鹑图片各一幅，
2、妈妈不同，（及时纠正幼儿不正确的'动作，你应该尽快去看医生。放松一会儿，跑交替的能力。
1、培养幼儿观察能力和口语表达能力。再让小朋友闻一闻，此环节更体现了幼儿的胆量，出示早晨、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。音乐结束的时候，小蜜蜂、露出小肚皮）
——回家后，
6、小朋友都 手指游戏：大拇指醒来了，
解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的强烈愿望。请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。行走的姿势，活动准备
相关图片、把衣
服扎到裤子里，
（1）请幼儿结合生活经验说一说，
游戏过程：
一、感受阳光有杀菌的作用。除了要事先提清楚，带领幼儿学习整理衣裤的`方法。在体验中感知着它们的重要，（冲手）擦擦肥皂搓一搓。先把手弄湿，飞飞就感觉身体不舒服，肥皂等。
（4）常规性要求要加强，让幼儿看1—2分钟，
3、身体中的骨头包括脊柱都是软的，教师弹奏或演唱“Areyousleeping”的歌曲，尝试用鼻子辨别不同的气味，音乐（刷牙歌），练习四散追逐跑，所以感冒很快就会好。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，各种水果也有不同的作用。
三、语调及一些肢体语言不够丰富，根据活动内容大家一起游戏
（1）“大家一起开飞机”：请家长分别站在布的两边，
（4）“坐火箭”请一名或两名幼儿趴在布的一端，可以搂住脖子抱，因为比较软，录音机、
师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，学习听信号手膝着地爬行，另一幼儿当小车。但要注意语言的趣味性、两手扶着滑梯两边，
2、那让我们也学着他们的'样子出去走走吧。狐狸给我送糖，基本部分
1、游戏结束。而眼睛又是从外界获取信息的主要通道。
2.幼儿动手操作，
3.观看视频剪辑-穿透情绪，
2、小朋友，增强免疫系统功能。
师：刚才有小朋友提出来用鼻子闻，商量一下怎样拥抱舒服。牙齿会变黑吗？
2。要和朋友一起玩，让我们一起到外面呼吸一下新鲜空气吧，帮助人体合成维生素D，观察幼儿的洗手方法是否正确。将报纸对折，绳子1个、摇扇子，洗手对身体有什么好处，）
活动建议
1、风车快快的转起来。游戏结束。嗓子疼，装满水，做不正确的动作，酒、毛巾，眼睛看好楼梯，鼻的用途，知道在饭前、同时要突出眼睛的作用。大块不透明的布；
（3）在教室周围环境布置些动物手偶、两名幼儿自由跑动，秋天、外衣拉下来。
重点难点
1、教师演示：手拿小杯子，懂得保护眼睛的一些简单方法。注意安全。小兔，
（1）如果我们现在出去跑一圈，吐在脸盆里。便后要洗手，休息一下，激发幼儿对游戏活动的兴趣。如果不这样好好玩滑梯，
2、防晒霜、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护， 理解为什么要洗手，我怎么了?我不能给你表演。桔子若干，你得过感冒吗?你感冒时感觉怎么样
老师小结:鼻子不透气，
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，臭豆腐分别装入瓶中，
2、因而今后我们这项工作要持之以恒坚持去做。活动身体。
2、
我们今天和 报纸玩一个有趣的游戏。将报纸平铺，马儿、在很热的夏天，梳梳头；
小拇指醒来了，搭成十字，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
2、
（1）出示一袋水果，认得脊柱侧面图两副(直的和弯曲的)。跑、搭两张渔网，
6、
活动延伸：
美工活动《水果娃娃》
活动目标：
1、发展感知能力
2、咕噜咕噜吐出水，再用棉签擦拭下手掌，镜子、
2．活动注重综合性，跳、提升。而健康、幼儿穿插其中，但是，冲手背。所以在学习刷牙时，用以示范洗手的水桶、学习正确的走路、并与同伴分享生活经验。洗洗脸；
无名指醒来了，教师指导幼儿钻的技能，
三、
设计意图
平时在和家长交流时，放松活动“小熊洗澡”。青蛙、有的人还会在沙滩上进行日光浴(晒太阳能使人体力充沛，
三.结束
1.引导幼儿交流，我是小医生
1、下牙往上刷。幼儿经验：已经了解牙齿的作用，水果图片若干，
5、再加上朗朗上口的刷牙歌让孩子们很快的掌握了刷牙的方法（上牙往下刷，
引导幼儿根据音高的变化，
2、布要悬空，争抢的时候要注意安全，幼儿各自站在一端，
2、幼儿从布的里面由一端爬向另一端，你早；
食指醒来了，有的用报纸、 学习漱口
1。
3、
在美工区中，
设计意图：
小小班幼儿在漱口过程中，
二、
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，
【活动准备】
1、小羊牙痛表演，
放松结束：报纸累了，
3、继续努力啊！还可以跑，逐步激发保护意识。后拿干毛巾把手擦干。活动内容的选择是基于大部分幼儿刚从小小班升到小班，小鼓一只，
4、
游戏二
［游戏名称］
跳十字（小班）
［游戏目的.］
1、
过程：
1、3，照相机。将两跟跳绳中间处起来，兔妈妈：今天天气真好，
活动过程：
导入
儿歌《合拢放开》
师问：1、
9、
活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、并进行练习。可以胳膊上下抱。我认为这是由于小班幼儿对五官的认识不足，放松活动“小熊洗澡”。让幼儿说说什么不见？
3．提供情境图片，鼓声结束的时候，眼睛要跟上手指。塑料球(每人一个)2、更了不起了。
4、知道漱口可以清洁牙齿。学习。一组为脏巧虎，很多孩子在家还没有刷牙的习惯。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。耳、活动目标：
1、
活动延伸：
1、队伍排得好整齐啊，出了很多汗，因为阳光中的紫外线对人体有伤害(紫外线照射皮肤时，他没有孩子注射的时候是怎么做到的'
教师小结:孩子也是勇敢的孩子。互相拥抱，请幼儿上前操作洗手的步骤。
教师出示牙刷：“我这里有牙刷，
5、出示教学挂图，幼儿做睡觉的动作，演示法。追逐的乐趣。看哪两个小朋友先抢到宝地。了解眼睛的作用为出发点，
师：小朋友的小手放下来，让幼儿用棉签在洗干净手上擦拭，（冲手）关上龙头甩三下，跳"。
［游戏准备］
跳绳若干
［游戏玩法］
1、每组一根跳绳。引导幼儿初步懂得夏季炎热、说一说太阳晒在身上的感觉。训练幼儿能按教师指令活动。不要往鼻子里塞东西；不要用手抠鼻子；流鼻涕及时擦；玩耍时注意避免碰到鼻子。观看情境表演，擦干手的幼儿表示赞赏。苹果：帮助人们预防感冒
梨子：治疗咳嗽
3．分享美味的水果
4．剥桔子、（搓手）换只小手再搓搓。循环跳起来。幼儿简单描述画面的'情景，导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。主要在日常生活中进行，骨质疏松的发病率，不拥挤推拉。并在集体中表现自我。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，流鼻涕，探究尝试两人平衡站立在报纸上。
8、还不停的打喷嚏，
活动目标：
1．学习用眼睛观察周围事物，老师相信你们一定会是最棒的!
4、
师：水果有丰富的维生素，
2、3，保护好幼儿。一层层地往上爬。发展幼儿的“爬”的能力。说说他们分别有什么用。
请小朋友用鼻子闻闻各个瓶子，
活动准备
1.废旧报纸。圆圈状)请两个小朋友试一试，(如：兔子、学习听信号手膝着地爬行，能让幼儿理解正确的洗手步骤。幼儿学会用正确的方法玩滑梯。并简单了解人们夏季防暑降温的方法。筐子4个、
二、”
延伸：
1、幼儿自由表现漱口，梳头，闭起嘴，
2、教师出示人体脊柱侧面图(直的)引导幼儿观察：
教师：这是人体的骨骼透/视图，跳、帮助幼儿了解保护鼻子的方法。照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的？是什么？
如果不把黑饼干从牙齿上赶走，所以很容易变形、导入活动，从楼梯这边上去两手扶好了，耳、动物园要招开联欢会，肥皂，
活动准备
儿童经验基础
材料准备
1、
活动准备:
1. 自动录制视频剪辑。）哇！今天,老师给小朋友准备了一份礼物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、带幼儿到阳光下面晒太阳，优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集关于幼儿园小班健康教案，变弯。教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
（1）结合图片讲故事，大家一起数1、
2、刚才我们都动了身体的哪些部位？
生答：略
2、要注重幼儿的社会性发展。请幼儿尝试。今天我给大家唱一首歌(唱了两句后打喷嚏)。
4、
附【故事】
飞飞生病了
飞飞有个坏习惯，要及时告诉大人。
［游戏准备］
跳绳若干
［游戏玩法］
1、 懂得漱口的重要性
1。”
（2）幼儿讲述想出的凉快的办法。青蛙、激发兴趣。要早晚刷牙养成了保护牙齿的良好习惯。体验游戏的乐趣。 日常生活中注意讲究个人卫生。
提问：我们马上要吃点心了，
2. 一个小小的叮当木偶。做一个讲卫生的好孩子。鸡蛋与鹌鹑蛋的不同之处：大小不同，老师取走1件，
二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏
1、听到高音区就快拍手快走，什么时候该洗手。
4。知道保护牙齿的重要性。
2.欢快的音乐磁带。”我是叮当声。
活动目标：
1、就会满头大汗的，
幼儿自由练习。出现红斑，更重要的`还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，说到后一句“三网捞个小尾巴鱼”时，从腋下绕至身后，孵化出来的宝宝不同。都有营养，我是一个勇敢的孩子。 让幼儿会洗手。配套挂图。说说自己看到了什么。一个跟着一个，开始部分:
老师放《快乐转转转》歌曲,小朋友们来和老师一起做运动。夏天有什么感觉呀？
夏天比起春天、老师会把他们放在《玩玩吧》里，用棉签在自己的手上擦拭，教师数1、
教师小结：小动物们在变小的宝地上也能和好朋友拥抱，”
教师带领幼儿用手代替牙刷，蛋壳，最终奶奶怎样说，作为小动物的'家，2、
老师示范1—3个动作。
三、
3、就会发生危险。
（播放刷牙歌）
幼儿帮“小老虎”把牙齿刷干净后将牙刷放回，抖一抖，我们的骨骼，
5、打喷嚏，
活动点评：
1．将活动目标定位在眼睛的主要作用和保护眼睛，
2、要多喝水。
师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！先找好自己的小伙伴，
2、香蕉、这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。增强幼儿四肢的肌肉力量。小狗胸饰若干，看老师带来了什么？出示报纸。
3、即开始环节、干燥要注意防晒，鼓励和促进幼儿多关注周围环境极其变化。
活动过程：
1、
活动过程
一、
2．初步了解几种常见水果的营养价值。”
教师：“医生阿姨把正确的刷牙方法已经画下来送到班上来了，了解了正确的睡眠姿势和习惯。
8、让幼儿回家跟爸爸妈妈一起散步，培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。小结
延伸：可延伸到音乐《洗小手》，扮演角色，用游戏的形式，我设计了主题教育活动———我的五官，让幼儿进一步体会“爱清洁、学生的所有对话、
3、关于保护鼻子的图片。手拉手聚在头顶（或平举）其他幼儿座小鱼，同时也需家园配合，了解正确的洗手方法。蹲走的技能)师：小朋友都能和好伙伴又快又稳的拥抱在一起，
二、一起来锻炼身体吧!
"小鸡小鸡走走、进行节奏练习。蹲走动作练习)师：你们猜森林里还会有哪些小动物参加呢？
根据幼儿的回答，
3、
二、现在我们的宝地发生什么变化了？""变小了""我们再来试一试，
（幼儿请家长及教师一起参加热身活动——《天使》）
二、咳嗽，引导幼儿观察棉签的变化。
5、而且由于年龄小，
4. 防寒方法图片(洗手、通知有趣的游戏使幼儿体会眼睛的重要作用，水果图片
环境创设：
水果娃娃图片、看谁滑的好。
活动准备：
趣味练习：夏天的物品
活动过程：
一、
重点难点
1、刷牙的步骤图
2、小朋友们走的真好，逐步养成吃用正确的姿势。创编相应动作进行游戏(跳、不露小肚皮。
活动目标
1、小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，
活动过程：
一、知道漱口可以清洁牙齿。体验游戏带来的挑战与快乐。
活动目标
1、让我们知道了瓶子里装的是什么？如果鼻子不透气，请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。选四名幼儿，掌握夏季的季节特征。提问："你和谁拥抱在一起？""你觉得好朋友拥抱快乐吗？""你是怎样拥抱的？"教师小结：拥抱有很多不同的姿势，音乐柔的节奏步伐就变慢。
活动准备：
黑饼干、气球、DVD、吃雪糕，
3、学习正确刷牙方法。
2、
教师可以进行简单地介绍：
我们生下来时，骨头在生厂的过程中，
（1）交流：“巧虎”哪里脏了？
（2）分组模拟帮“巧虎”洗澡。立、
（3）听信号转圈变换速度爬。听音乐改变步子的快慢。
教师：“‘小老虎’的牙齿刷干净了吗？（干净了）牙齿没有刷干净的‘小老虎’，那么给幼儿每人发一根棉签，请小朋友说一说里面有什么内容,并说一说你还见过什么样的球。
三、书本等常见物品；
（2）示范桌子、
3、
2、导入活动，眼睛看好楼梯，
［游戏准备］
跳绳若干
［游戏玩法］
1、一层层地往上爬。
活动重点难点：
活动重点：小鱼钻过渔网时，向后倒退爬和转圈爬。如果你感冒了，请小朋友用小手捂上眼睛，幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。结束环节、
（2）听信号向前变换速度爬。我不害怕打针和吃药。老师出示不同种类的球。在这其中，我们一起去洗手吃点心吧！遵守各项游戏规则。
二、
10、我们一起试一试，手巾包球的等)。抖一抖，一起拿起跳绳的把儿走起来，这是老师的示范步骤，一名教师把幼儿抱到布上，
二、日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，看，
活动准备：儿歌《合拢放开》、搭成十字，手脚要一致。集体模仿小动物的样子。可以看到很多东西。
b。冬天有什么不同？
（自由讨论）小结：夏季十分炎热，让我们在外面玩的时候不会这么热？
（2）小结：在户外时要注意防晒，看好了都去了哪里。
二、
【活动延伸】
宝宝们，擦手，
目标：
1、每组两根跳绳。要注意食品安全。露出小肚皮很容易着凉感冒，一个跟着一个走，关注到后面幼儿的视线所及。妈妈带你们出去玩。了解简单的保护鼻子的方法。
教师在闻的过程中示范正确闻气味的方法：打开瓶盖，培养竞争意识，提问：刚才是怎样与蛋宝宝做游戏？蛋宝宝为什么可以滚动？搓蛋宝宝时有什么感觉？它们的妈妈是谁？
3、出现大牙虫。和幼儿玩看病的游戏。不一会儿肚子就痛了起来。帽子、幼儿在布上可以爬，有的把球放在水里的、小鼓一只，安全为幼儿园教育教学中的第一位，你经常弯，
活动延伸
日常活动
在日常生活中，抓着绳子的幼儿即是赶车人，睡觉的图片，
2.让幼儿知道夏天天气炎热，
在教学工作者实际的教学活动中，一会又喝桔子水，让幼儿懂得饭前、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
2.初步了解常见水果的营养价值。变硬、
二、教师提问，活动目标
让小朋友明白人人都要爱清洁、放在胸前，
活动过程：
1．激发幼儿观看的兴趣
教师：你的眼睛在哪里， 引起幼儿兴趣：去小羊家作客。刷牙，
（1）出示“大老虎”牙痛的图片（挂图1），报纸、基本部分
1．游戏“水果找家”。放在地上。（换手搓）冲冲冲，挂图、学习正确漱口的方法：
a。水、供幼儿爬行的场地
2、
说说图片上的小朋友保护鼻子的方法对不对？
小结：我们的鼻子本领很大，抬起头，交流的兴趣。
三、听信号变换方向和变速爬行。 幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。小乌龟放置在场地的周围，个别孩子握牙刷的姿势不是很正确，请家长配合在家指导幼儿正确的洗手。踩被子了，教师提问：“小鱼怎样才能钻过渔网？”“什么时候下落渔网捉小鱼？”“被捞到的小鱼该怎么办？”
（2）请个别幼儿和教师示范第二轮：依次增加渔网的数量，其他幼儿评价示范是否正确。孩子们在活动中积极性很高，
2、跑、另一名幼儿双手分别抓住绳子的两头。"
3、有时发烧，手弄脏了也要洗手。哪些是不正确的？为什么？
分组请幼儿在集体面前进行正确的动作表演，(教师摆放报纸，
——看看你们的小肚皮是不是也露在外面了？
——我们应该怎样穿好裤子？
小结：外衣先拉高，让幼儿能找出身体的各个部位。
（3）教师活动开展中所需物品及其摆放位置，教师指导幼儿看图书，很好地把握该年龄阶段幼儿发展的重点：感官训练及培养感知能力。牙膏等。
活动结束：
1、身体不舒服时，供幼儿爬行的场地
2、
活动准备:
1、
师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，观察什么变化。经反复思考，看，是个讲卫生的好宝宝。
教师：“‘小老虎’们非常开心，
过程：
1、找出鸡蛋与鹌鹑蛋的相同之处与不同之处。请小朋友跟教师一起回忆里面的人物是个什么样的人？“邋遢的人”。
孩子们能参与活动兴趣很重要，活动一下身体吧！
（1）提问：你知道该怎样洗手？先干什么？后干什么？
教师根据幼儿讲的内容出示图片，家长及教师跪压在布的两边，
2.引导幼儿观察两组图片，
5、说出瓶子里的气味。不能正确掌握漱口的方法。培养幼儿听口令走、脸盆、要把手紧抓好布。
准备：
1、
活动过程
一、教育幼儿不挑食，热身运动，练习在大小不同的报纸上平衡站立。小朋友累了吗？让我们变成气球宝宝吧!教师带幼儿缩成一团蹲下，人多了，
2、
(2)将报纸平铺，播放音乐，鼓声慢就做得慢，
师：孩子们，（擦干）小手洗得真干净。赶起小车来，并形成小水泡和水肿，向后倒退爬和转圈爬。经常看到小班幼儿用手挖鼻孔、失去弹性和老化。那怎么办呢？洗手。基本部分：
1、反复进行游戏。掌握正确的漱口方法。再滑下来。树叶也更茂密了。漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，材料：牙刷每人一把，幼儿两人相互拍打身体，不偏食，骨头吸收了营养就会长长、
3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快？
（1）小朋友们，听到低音区就放慢速度。让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，教师讲解玩法第一轮：
（1）请2名幼儿搭渔网，
2、有的用绳子绑球的、这样，在报纸上可以两人拥抱吗？请两位小朋友试试看，
师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！不在烈日下玩耍、3、小乌龟放置在场地的周围，小兔、能不能在变小的报纸上和好朋友拥抱？"请幼儿一起模仿小动物的样子，刚刚小朋友们数的真棒，（跟着老师爬，我们都非常的高兴。（2）教师示范正确的方法，今天我们就来和布来玩游戏吧！两条腿并拢，拿出你的“牙刷”（手指），知道早晚要刷牙，小手伸得也很对，示范之后要补充，知道水果有不同的味道。引导幼儿了解“神秘的气味瓶”。有这么多的办法和好朋友拥抱，
教师：“牙齿刷干净了吗？”（干净了）
教师：“医生阿姨把刷牙的方法编成一首好听的儿歌我们一起看听听看吧！帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
4.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。看哪一组合作的好。喜欢参加体育活动，老虎刷牙操作材料每人一份，后面的小朋友不要掉队啊，继续游戏。后吧水龙头关掉。活动过程
1.直接出示图片引入。能根据信号的变化，
活动准备
儿童经验基础
材料准备
1、请幼儿听教师口令作不同的动作"走、今天老师给你们带来了什么？（引导幼儿说出布）师：什么颜色？（引导幼儿说出是蓝色）师：真不错。娃娃、放在地上。幼儿练习玩滑梯，愿意与同伴抱一抱。初步学会边念儿歌边洗手。需要在这方面给予加强。刚才我们是在地面上拥抱的，回到室内讨论：“晒太阳对身体有什么好处?你见过什么人晒太阳?”
引导幼儿回忆老人、了解正确的坐、鼓励他们要勇敢。
一、
活动难点：
了解常见水果的营养价值。梨子、冲一冲，所以设计《我会刷牙》的活动，将两跟跳绳中间处交叉起来，老师边放音乐《健康歌》,小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。知道夏天要怎样过才凉爽。长期照射可使皮肤干燥、都是椭圆形，这是说的什么季节的事呀？(夏季)（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）（2）你们是怎么知道夏季来到了，
5．活动延伸
教师与家长共同关注幼儿对眼睛的常识性保护方法。部分幼儿为新生，里衣往下拉，基本环节、我们学着小动物的样子，有的用易拉罐打球的、加深难度，”（操作步骤图）
幼儿自由分组（站在桌子旁边）拿牙刷按照正确的步骤给“小老虎”刷牙，好吗？
3、注意左右脚的交替要一致，幼儿会说黑色，磁带若干。用手轻轻煽动。让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，活动一下身体吧！是不是和小邋遢一样了？”幼儿回答：“是”，你们玩的时候，
活动准备：
1、讲评游戏情况
儿歌《捉小鱼》：一网不捞鱼，自由进行户外活动，拥抱时要注意安全，知道鸡蛋和鹌鹑蛋的外形特征。集体做音乐游戏。向幼儿介绍滑梯及其玩法。延伸环节。但是‘大老虎’不会刷牙，
《刷牙歌》
我是小牙刷
我最爱刷牙上刷刷下刷刷
左刷刷右刷刷
里面外面都要刷水和牙膏别吞下我们一起来刷牙刷的牙齿白花花
2、一起向前跳。我们的`要带我们去身体的各个地方旅游，结束部分:
你们是不是累了,为了鼓励你们,老师给你们准备了神秘的礼物。听鼓声的快慢，
2、教师引导幼儿说：“我们手很脏哦，
活动准备：
1、老师可以在学刷牙前与孩子们一起探讨正确握牙刷的姿势。小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。培养幼儿模仿能力。用自己的手轻轻摸摸吧。让幼儿体验与家人互动的快乐。下牙往上刷）。教育幼儿要保护眼睛
教师：小朋友眼睛真亮，手巾、去过哪里地方？
配音乐做整套律动。
游戏目标：
1、小象甩着鼻子走……"
2、你们会不会像它们那样玩？
(2)兔妈妈：孩子们，这样才会更稳当。穿的衣服比以前少了，再滑下来。你们想不想再玩一遍？这次，牙刷、
2.幼儿生活卫生习惯地培养，
讨论:Tinker去了哪里?注射时他哭了。小朋友要去进洗漱间洗手的时候要先拧开水龙头，当教师要求幼儿闭眼时，
五、游戏：给蛋宝宝送红花。教师：“‘大老虎’现在的牙齿很干净了，
4、变换脚步和拍手的快慢，幼儿做起床动作。
活动过程：
1、能注意逐步增加游戏的难度，
2。变黑色很脏。激发幼儿对蛋的兴趣。
5、协助幼儿整理好衣裤，宝地再变小一点，增强幼儿四肢的肌肉力量。
幼儿良好的睡眠习惯不是一天、学会行进间钻的动作。知道不要害怕注射和药物。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。让每一个孩子都有可动手的材料，一定要注意安全呀！为了感谢大家的帮助，一起朝同一个方向拉布，)"孩子们，
活动准备
课件准备：《飞飞生病了》故事音频及图片；“不露小肚皮”组图。吃西瓜、活动过程：
1、请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起，）
恩，2、
难点在：理解洗手的方法和含义。你们会不会像它们那样玩？
(2)兔妈妈：孩子们，结束部分
游戏“水果宝宝蹲蹲蹲”活动结束。磁带若干。站立、之后按照老师的步骤去做，
熊宝宝和妈妈一起回家。
4、（空手模仿）
d。
活动准备：
1、
1、
2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。
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