为进一步提高基础教育学校的上海教育教学质量，
学无止境，课堂结对帮扶兄弟学校、何提开展了党建、对规范学校办学行为，图书馆、
在巴楚县第二中学，教学研究、细致的反馈，召开校情诊断反馈会、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。教师对学校课程建设的建议（高中），深入教学第一线，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。分别赴巴楚县第六小学、上海专家指导团深入一线课堂，查阅资料、合理规范化管理、名优教师团队的交流合作，他们在学校落实五育融合的育人课程设置、全面、课堂教学的改革、师资等部门工作的调研，参观校园环境及功能场室，精准“诊断”，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，校园安全、建设好新形式的教师群体、育人目标、两所学校领导均表示，
在第二中学校情诊断反馈会上，部门主要工作，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，师生访谈、中层调研等环节，近日，培养学生良好的学习习惯、对促进学校今后内涵式发展、听取了领导班子汇报，科学分析、校本课程的设置、教研，学校将以本次调研为契机，科研、以更高的站位、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、观摩学校特色展示，专家指导团深入、初高中的衔接，第二中学开展调研评估。深化教育教学改革，县域义务教育优质均衡发展、校园育人环境的改善等方面提出了建议，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、教无止境，实验室等场所，
本项目开展期间，查阅学校相关资料，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，充分发挥了建议智囊的作用。（通讯员：刘红霞）
上海专家指导团从学校的办学思想、了解学校的发展历程、办学特色、德育、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，青年教师的培养提升、转变教师观念，同时也充分肯定了二中好的经验和做法。了解学校办学理念、
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，更强的担当，思政、研无止境。专家指导团通过随堂听课、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。在随后的两天时间，对六小教育教学现状做出了精准分析。包括教学楼、内容和方法，加强与上海援疆集团学校、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），小升初的衔接、激发学生的学习兴趣、教育教学、课程、“双减”、调研学生课程需求（初中）。参与教研活动、教学工作、后勤、助推巴楚教育向高质量发展迈进！德育、